ЦЕНТР ЛОГОПЕД ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ТЮМЕНЬ

В логопедическом центре ведут прием специалисты высшей квалификационной категории – логопеды-дефектологи, руководителем является Бакиева Наиля Загитовна: ⠀ • Логопед, в опыте которой неговорящие и плохо говорящие дети, большинство из них, после грамотно выстроенной системы коррекции начали коммуницировать и говорить. • Кандидат наук и автор образовательных программ для специалистов и родителей, которые включают курсы, лекции, мастер-классы, практикумы и тренинги. • Супервизор для логопедов, которая помогает специалистам проанализировать вектор своей работы в каждом конкретном случае на стажировках. • Автор методик по активации и коррекции речи, которые успешно реализуются в центре. • Автор популярного учебника «Клиника интеллектуальных нарушений» (2017), серии из 5 методических пособий "Тетради-тренажеры для закрепления звуков у детей дошкольного возраста" (2019), учебного пособия "Интегрированные занятия с неговорящими детьми с использованием приемов логоритмики" (2021), учебного пособия "Интегрированные занятия с неговорящими детьми с использованием приемов сказкотерапии" (2022), учебного пособия «Приемы игротерапии на интегрированных занятиях с неговорящими и плохо говорящими детьми» (2022) и т.д. ⠀ Центр специализируется на оказании помощи детям: • с нарушениями речи; • с нарушениями поведения; • с нарушениями коммуникации; • с нарушениями слуха (с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами); • с нарушениями интеллекта. Центр реализует следующие направления: • консультативно-диагностический прием логопеда-дефектолога; • занятия по коррекции поведения (АВА-терапия); • занятия по когнитивной коррекции; • занятия по активации речи с неговорящими детьми с 1,5 лет (задержка речевого и психо-речевого развития, агнозия, диспраксия, аутизм, нарушение слуха, нарушение интеллекта); • занятия по коррекции устной речи (диспраксия, алалия, дислалия, дизартрия, ринолалия, заикание); • занятия по коррекции письменной речи (дисграфия, дислексия); • логопедический массаж; • логоритмика; • игровое взаимодействие; • подготовка к школе (5-7 лет); • каллиграфия (7-10 лет); • скорочтение (7-10 лет); • репетиторство.