Средняя школа №12 г.Тобольска

1 подписчиков
Визитная карточка школы МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12» Директор: Коскина Ольга Михайловна Заместитель директора по учебно-воспитательной работе: Колчина Ольга Константиновна Заместитель директора по воспитательной работе: Киреева Надежда Николаевна Заместитель директора по методической работе: Коробейникова Светлана Ивановна Режим работы: пятидневный. Сменность: 1 смена. Создание психолого-педагогических условий для интеллектуально-эстетического развития детей, проведение физкультурно-оздоровительной работы -- приоритетные направления развития школы. Учитывая требования к современному образованию и особенности расположения, школа ведет работу над созданием модели непрерывного эстетико-технологического образования учащихся на всех ступенях обучения. Данная модель развития школы предполагает решение следующих задач: формирование эстетического отношения к окружающему миру; формирование здорового образа жизни; повышение социальной адаптивности и конкурентоспособности учащихся на рынке труда; возможность получения начального допрофессионального образования одновременно со средним; повышение степени осознанности при выборе профессии выпускниками. В старшем звене создан и успешно развивается архитектурный профиль, представленный следующими курсами: «Введением в специальность», «Моделирование и стилистика», «Основы архитектурной композиции», черчение, живопись. Для организации досуга учащихся в школе работают кружки: танцевальный, хоровой, театральный, вокальный; спортивные секции: волейбол, баскетбол, футбол, шахматы.
Название
Средняя школа №12 г.Тобольска
Статус
Страна
Россия
Город
Тобольск
Url
school12tobolsk
Id
6052748
Тематика
Закрытая группа
Вики страница
Не установлена
Сайт
Блокировка
Нет ограничений
Видимость
Закрытая
Верификация
Группа не верифицирована администрацией Вконтакте
Популярность
У группы нет огня Прометея
Тип
Группа
Возрастные ограничения
Нет
Стена
Закрытая

Подписчики

Возраст:

Дата рождения

Семейное положение: