Фалёвкисад (Нижний Новгород)

101 подписчиков

Дорогие мои! Я вам расскажу о том, как структурирую время, проведённое с детками в моём садике, вы посмотрите и сами решите, подходит ли вам такое. Если у вас возникают такие вопросы, как: * Полезно ли здесь детям? * Интересно? * Безопасно? в том числе и такие: * Приемлимо ли по цене? * А где вы находитесь? ниже они закроются. Рада буду ответить на них и при личной встрече) Активности я выбирала по душе, то, что откликается в моем сердце. Первую искру, как заниматься с детьми, я получила из волшебства вальдорфской педагогики. Иначе это и не назвать. По прошествии пяти лет, опыт мой обогатился, и прижилась у меня следующая модель работы с детьми. В основе построения режима дня лежит ритм. В течение дня занятия, концентрирующие детское внимание при контакте со мной, сменяются отдыхом и расслаблением. Прямо как мы дышим: вдох и выдох. Это выглядит примерно так: Приём пищи (вдох) Свободная игра (выдох) Творческое занятие и спектакль (вдох) Свободная игра (выдох) Логоритмика (вдох) Свободная игра (выдох) Приём пищи (вдох) Сказка и дневной сон (вдох и большой выдох) Приём пищи (вдох) Прогулка (выдох) Всё происходит гибко, без спешки и очень строгой привязки ко времени, с попевками для мягкого переключения внимания ребёнка с одного вида деятельности на другой, чтобы не возникало противления. В конце дня ребёнок не перевозбужден, как часто пишут мне в отзывах, но при этом наполнен впечатлениями и образами. Ритм недели заключается в том, что, в зависимости от дня недели, будет тот или иной вид творчества (аппликация, лепка, рукоделие, живопись, кулинария). А ритм года задаёт тему для исследования и проживания (Эпоха длится 3-4 недели). Благодаря этому ощущение повторения, надёжности уравновешивается чувством новизны. Про пользу игры в жизни ребёнка в мире было много исследований, и я выбрала для себя такой подход: сначала я играю с ребёнком, показываю приёмы, какие могут быть темы для игр, потом он сам, получив этот импульс, начинает играть, подражая взрослому и внося уже что-то своё. Этот игровой процесс помогает малышу лучше усвоить полученную информацию во время творчества, логоритмики, спектакля. Третий столп моего взаимодействия с детьми - это творчество. Это и навык держать ножницы и кисточку, мять воск и прочее. Это и работа с психикой ребёнка: арт-терапия, сопровождаемая сказкой, в том числе и авторской, в зависимости от потребностей. Это и исследование окружающего мира также через сказку. Мне самой запомнился многогранный спектакль о съедобных цветах, где опытом стало засахаривание лепестков роз и их дегустация. Конечно, материал подбирается в соответствии с возрастом ребёнка. Так выглядит наш день в домашнем детском саду "Фалёвкисад". Если у вас откликается такой подход, приходите ко мне на личное знакомство. Меня зовут Ольга Витальевна. Мне 38 лет. Моим детям 2,5 и 4,5 года. Место расположения: г. Нижний Новгород, ул. Дьяконова, д. 44/1. Телефон: 89306746756 Стоимость посещения моего детского сада 20000 руб в месяц (это 20 рабочих дней в среднем с 8.00 до 18.00) с моим питанием. Есть возможность приносить свою еду, тогда стоимость будет 17000 руб. в месяц. Можете приводить ко мне своего ребёнка на часы и даже оставлять на ночь. Один час 130 руб, приём пищи 50 руб. У меня дома доброжелательная, тёплая атмосфера, где ваш ребёнок будет чувствовать себя в безопасности. Я здорово лажу с детьми, и они привязываются ко мне. Жду деток к себе возраста, когда ребёнок уже самостоятельно ходит, но ещё не ушёл в школу)))