ГУДЕНИЕ № 7 в Санкт Петербурге - однодневный сем

37 подписчиков

Темы • Исследование своего голоса, Жизненное намерение своего голоса. • Голос инструмент передачи образов. Краски голоса, наполненность силой. • Гудение как гимнастика, способствующая развитию вибрационной чувствительности тела. • Данный от природы голос. Природные проявления человеческого голоса. Понимание голоса, как отражения человеческого существа. Расширение представление о его диапазоне, интонациях, тембре. • Улучшение состояния здоровья с помощью голоса, как вибрации голоса делают «массаж» тела человека изнутри. • Исследование пения как практики саморазвития и раскрытия собственных способностей (на основе знания традиций пения народов мира). • Песенное пространство и путешествие сквозь него. • Внимание - как вид энергии. Управление вниманием. Плотность внимания. Перенаправление внимания вовнутрь тела. Практические занятия: Гудение. - Основы гудения. - Тело - музыкальный инструмент. - Гимнастика с гудением - подготовка тела к пению. - Активизация «струн» – напряжений в теле, с помощью которых, мы можем разгудеть тело. - Распространение гудения по всему телу. - Нахождение естественного голоса. - Подготовительная работа к пению с гудением на самых низких тонах. - Управление низкой вибрацией голоса в теле, для воздействия на него в терапевтических целях. - Азы диагностики самочувствия, проявленного или отраженного в голосе. – Голос отражает не только эмоциональное состояние человека, но и может показать нам скрытые болезни тела и души. - Пение песен или песенная церемония. Песенная церемония работа по гудящему пропеванию песен, и рассматриванию образов приходящих к нам во время пения. - Развитие способности погружения в пространство песни. На материале русских народных песен. - Расширение возможностей собственного голоса. Игры. - В семинар входят народные игры, которые так же помимо погружения в народную среду являются основой народной педагогики и обучают видению мира, как и все песни, начиная с колыбельных. - Работа с вниманием в ритмических играх. _________________________________________