Адепт

Некоммерческий проект по улучшению адаптации абитуриентов в условиях ВУЗа. Обоснование: Проблема адаптации будущих студентов к обучению в ВУЗах и социализации в новых условиях существует из-за резкой смены обстановки, несовпадения социально культурных условий проживания, «адаптационным шоком», сложностей перехода в учебный процесс высшего учебного заведения. Выпускники школ, привыкшие к учителям, преподающим свои дисциплины по школьной методике, долгое время не способны адаптироваться к требованиям вузовских преподавателей. Если в школе учитель имеет не только обучающую, но и социализирующую функцию, то в ВУЗе преподаватель играет корректирующую и контролирующую роль. В учебном процессе высшего учебного заведения главенствующая роль отводится тому, кто имеет как собственную инициативу, определенную мотивацию и навыки самостоятельного обучения, так и способен на социальную активность в рамках ВУЗа. Отсутствие плавного перехода от одной модели обучения к другой приводит к тому, что студенты не могут соответствовать требованиям преподавателей, не способны полностью реализовать свои потенциальные учебные, социальные возможности и, испытывая «адаптационным шоком», вынуждены бросить учебу в высшем учебном заведении, испытывают большие сложности в обучении, трудоустройстве.