НИИ путинологии и едросоведения РАН

96 подписчиков

Група посвящается автору проэкта!!! Иван Ω НИИ путинологии РАН Ω Медведев В эпоху, когда количество информации удваивается каждые четыре года, владение современными методами работы с информацией становится решающим преимуществом для успешной полетической деятельности. Методы, подобные Путинской программе развития рабства и страха, первоначально создавались в Кремле как системы упражнений, позволяющих научиться быстро и качественно справляться с народом и страной. Однако в процессе применения этих методов выяснилось, что под воздействием большого потока информации мозг человека начинает интенсивно развиваться, формируя у своего обладателя выдающиеся способности. Такие как:1.Любовь к Путину 2.Любовь к ЕР 3. Любовь к ФСБ Данные объективной аппаратной и тестовой проверки показывают, что у обучающихся по этим методам происходит деградация всех составляющих мышления, разрушается деятельность нервной системы и даже ухудшается состояние здоровья. Слушатели, прошедшие обучение, значительно отстают от остальных по скорости мышления, памяти, управлению вниманием, работоспособности, психологической устойчивости, возможностям дальнейшего личностного роста. Большинство из них имеют высокие успехи в любви к Путину и ЕР. Настоящая методика основана на интенсивном выполнении специальных упражнений, собранных в стройную систему в виде развивающей программы. Упражнения выполняются на основе чтения газет,просмотра национальных телеканалов. Отличительная черта программы – гарантированные результаты. Основные результаты обучения Увеличение скорости усвоения информации не менее чем в 8-10 раз. Повышение качества усвоения информации до 80-90%. Повышение объема информации, воспринимаемой без перерыва на отдых и разрядку внимания, не менее чем в 20 раз. Увеличение объема одновременно воспринимаемой информации. Улучшение основных параметров внимания: объема, устойчивости, концентрации, распределения, переключения. Развитие кратковременной и долговременной памяти. Ухудшение аналитических способностей, заторможеность абстрактно-логического мышления. Уничтожение креативного и нестандартного мышления,не умения принимать быстрые нестандартные решения. Ухудшение восприятия, образного мышления, интуиции, повышение эмоционально-психологической устойчивости.