ВНИМАНИЕ!!! ПЕРЕНОС ЭКЗАМЕНА!!!

Внимание! Экзамен по проблемам совр. науки и образования переносится на СРЕДУ! во сколько будет уточнено позже. Приглашайте людей пожалуйста! ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ». Магистратура 1 курс 1. Что такое музыкальное содержание? 2. Предмет и задачи курса «Современные проблемы науки и образования» 3. Основная проблематика современной науки 4. Междисциплинарные связи в современной науке 5. Междисциплинарные связи в современном музыкальном образовании 6. Идеи творчества в современной науке 7. Классификация материалов по изучению творчества 8. Генезис научной биографии 9. Новые взгляды на творчество. Их отражение в образовании 10. Современные научные труды по проблемам музыкального творчества 11. Трактовка личности в современной науке 12. Проблема языка и текста в современной науке 13. Семиотическая проблематика 14. Структура теории Ч. Пирса 15. Изучение музыкальной семантики 16. Музыкальная семантика в педагогической практике 17. Основы теории музыкального содержания 18. Музыкальное содержание как предмет науки и образования 19. Вопросы интертекстуальности в художественном творчестве 20. Музыкально-языковая структура в трудах М. Ш. Бонфельда 21. Музыкальный текст в трудах М. Г. Арановского 22. Проблемы анализа музыки 23. Исторический ракурс современного музыкознания 24. Персональные научные конференции в искусствознании. К вопросу о проблематике 25. Философия и искусство. Общие понятия 26. Философия Homo verbo agenc (человека говорящего) 27. Философия искусства: социальный аспект 28. Проблемы художественного авангарда в науке и педагогике 29. Многообразие течений музыкального авангарда 30. Геокосмос и человек – современное понимание 31. Современный экологический кризис 32. Экологическая психология. Основные понятия 33. Космизация наук 34. Половой диформизм и его проблемы сегодня 35. Воздействие магнитных и геомагнитных полей на человека 36. Геокосмос и пассионарность 37. Изучением влияния геокосмоса на умственные способности человека 38. Опыт изучения средств музыкальной выразительности в геокосмическом аспекте 39. Критические периоды жизни человека. Одаренность (к вопросу о геокосмическом влиянии) 40. Наука о мультимедийных технологиях в гуманитарном знании и образовании 41. Мультимедийные технологии в искусстве 42. Мультимедийные технологии в музыке 43. Мультимедийные технологии в гуманитарном образовании 44. Минимализм как объект научного исследования 45. Философия и образование 46. Культура и образование 47. Политика и образование 48. Глобализм и культура 49.Дети нового сознания. общая х-ка феномена. 50.Массовая музыкальная культура в академическом музыкознании. На экзамене должно быть представлено практическое задание Подготовить в письменном виде доклад (не менее 6-ти страниц) на основе первоисточников по одному из следующих тематических направлений: 1. Античная музыкальная наука – взгляд из 21 века 2. Средневековая музыкальная наука глазами современных ученых 3. Дж.Царлино и В.Галилей: спор, не имеющий конца 4. Значение трудов М.Мерсенна, А.Кирхера, ?1?.Декарта, М.Преториуса в становлении базовых принципов современной музыкальной науки 5. Эпоха Просвещения и наука о музыке 6. Аналитические принципы музыковедческих школ 19 века: Ф.Фетис, А.Амброс, Ф.Брендель 7. От словаря – к энциклопедии 8. В глубины музыкальной науки 9. Основные этапы эволюции отечественного музыкознания 18-19 веков 10. Отечественная фольклористика как наука 11. Советская историческая и теоретическая школы 12. Пути развития мировой музыкальной науки в 21 веке 2. Список рекомендованной литературы Адорно Т. Философия новой музыки: пер. с нем. М., 2001. Арановский М. Г. Музыкальный текст. Структура и свойства. М., 1998. Бонфельд М. Ш. Музыка: Язык. Мышление. ?4?ечь. Опыт системного исследования. СПб., 2006. Волкова П. С., Гасанов ?1?. С. Философия в текстах культуры: У